Tuisyen Sejarah Sekolah Rendah Online untuk Tahun 4 hingga 6
Sejarah KSSR dari Tahun 4 hingga Tahun 6, diajar sebagai sebab dan akibat supaya nama dan tarikh lebih mudah diingat.
Pengasas & Ketua Sekolah, Afterkelas
Afterkelas mengajar Sejarah sekolah rendah secara online kepada murid Tahun 4 hingga Tahun 6 ikut sukatan KSSR. Tutor universiti yang ditapis mengajar secara langsung dalam Bahasa Melayu, 1-ke-1 atau kumpulan kecil, dengan latihan soalan sumber dan soalan struktur.
Apa yang diliputi Sejarah KSSR
Tahun 4 bermula dengan keluarga dan sekolah murid sendiri hingga Kesultanan Melayu Melaka. Tahun 5 beralih kepada kedaulatan dan kemerdekaan negara, dan Tahun 6 kepada Malaysia sebagai sebuah persekutuan.
Tahun 4
6 topik- Pengertian dan kemahiran sejarah
- Diri, keluarga dan sejarah sekolah
- Sejarah kawasan tempat tinggal
- Zaman Air Batu dan Zaman Prasejarah
- Kerajaan Melayu Awal
- Kesultanan Melayu Melaka: Parameswara, Tun Perak dan Hang Tuah
Tahun 5
6 topik- Institusi Raja
- Agama Islam dan Bahasa Melayu
- Kedaulatan Negara Dicabar
- Bangkit Berjuang, Penjajah Ditentang
- Sejarah Kemerdekaan
- Yang di-Pertuan Agong dan lambang-lambang negara
Tahun 6
6 topik- Pembentukan Malaysia
- Negeri-negeri di Malaysia
- Rukun Negara
- Kaum, agama dan perayaan di Malaysia
- Pemimpin Negara
- Kemajuan ekonomi, sukan dan Malaysia di persada dunia
Apa yang diminta Sejarah sekolah rendah
Sejarah bermula di Tahun 4, dan bagi ramai murid, inilah subjek pertama yang memerlukan sebab dalam jawapan. Mengetahui bahawa Parameswara membuka Melaka tidak membawa banyak markah. Markah diberi apabila murid dapat menerangkan mengapa Parameswara memilih Melaka, atau mengapa pelabuhan yang terlindung penting kepada pedagang. Tutor melatih murid bertanya "mengapa perkara ini berlaku?" dan "apa kesannya?" bagi setiap peristiwa, supaya nama dan tarikh terikat pada satu cerita.
Unit-unitnya juga bergerak pantas, daripada keluarga murid sendiri kepada kerajaan awal, penjajahan, kemerdekaan dan pembentukan Malaysia. Murid yang mengaitkan setiap unit dengan unit sebelumnya, contohnya melihat bahawa pemerintah Melaka dalam Tahun 4 membawa kepada Institusi Raja dalam Tahun 5, mengingati jauh lebih banyak berbanding murid yang menghafal setiap unit sebagai senarai berasingan.
Menjawab dengan ayat yang lengkap
Jawapan Sejarah memerlukan ayat penuh dengan istilah yang tepat: kedaulatan, penjajahan, kemerdekaan, perlembagaan. Jawapan satu perkataan jarang mendapat markah penuh walaupun isinya betul, kerana jawapan itu tidak menerangkan apa yang dimaksudkan. Bagi murid yang bertutur dalam Bahasa Inggeris di rumah, tutor menerangkan idea itu dahulu dalam bahasa yang paling mudah difahami, kemudian melatih ayat Bahasa Melayu yang akan ditulis.
Soalan sumber muncul dalam Sejarah pada setiap peringkat, daripada Tahun 4 hingga SPM. Murid berlatih membaca petikan pendek, gambar atau peta, menjawab hanya berdasarkan apa yang ditunjukkan, dan menambah pengetahuan sendiri hanya apabila soalan memintanya.
Manfaatnya di sekolah menengah
Sejarah kekal sebagai subjek wajib hingga Tingkatan 5, dan calon SPM mesti lulus Sejarah untuk mendapat sijil SPM. Sejarah sekolah menengah menambah soalan struktur yang lebih panjang dan esei, dan memberi ganjaran kepada tabiat yang boleh dibina sejak sekolah rendah: menerangkan sebab dan akibat dalam ayat penuh, dan membaca sumber dengan teliti. Murid yang tiba di Tingkatan 1 dengan tabiat ini mendapati peralihannya jauh lebih mudah.
Satu soalan, diselesaikan langkah demi langkah
Soalan Tahun 6 tentang Rukun Negara. Bahagian (a) dan (b) menguji fakta, manakala bahagian (c) meminta pendapat murid berserta alasan, dan di situlah kebanyakan murid hilang markah.
Soalan
(a) Bilakah Rukun Negara diisytiharkan? (b) Nyatakan dua prinsip Rukun Negara. (c) Pada pendapat anda, mengapakah prinsip Kesopanan dan Kesusilaan penting dalam kehidupan murid di sekolah?
- Bahagian (a) meminta satu fakta: Rukun Negara diisytiharkan pada 31 Ogos 1970.
- Bahagian (b) meminta dua daripada lima prinsip. Tulis namanya dengan tepat, contohnya Kepercayaan kepada Tuhan dan Kesetiaan kepada Raja dan Negara.
- Bahagian (c) bermula dengan "pada pendapat anda", jadi jawapannya mesti ada pendapat dan alasan yang dikaitkan dengan kehidupan di sekolah. Jawapan yang hanya menyatakan pendapat tanpa alasan tidak lengkap.
Jawapan (a) Pada 31 Ogos 1970. (b) Kepercayaan kepada Tuhan, dan Kesetiaan kepada Raja dan Negara. (c) Murid yang bersopan menghormati guru dan rakan, jadi suasana sekolah menjadi harmoni dan murid dapat belajar tanpa pergaduhan.
Soalan lazim
Bilakah Sejarah bermula di sekolah rendah?
Di Tahun 4, dan berterusan hingga Tahun 6. Setiap tahun ini berakhir dengan UASA, dan Sejarah kekal sebagai subjek wajib di sekolah menengah hingga SPM.
Anak saya menghafal semua fakta tetapi markahnya masih rendah. Mengapa?
Banyak soalan Sejarah bertanya mengapa sesuatu berlaku atau apa kesannya, dan senarai fakta yang dihafal tidak menjawab soalan seperti itu. Murid yang belajar setiap peristiwa sebagai sebab dan akibat, dan berlatih menulisnya dalam ayat penuh, biasanya melihat markah naik tanpa perlu menghafal lebih banyak.
Adakah kelas Sejarah diajar dalam Bahasa Melayu?
Ya, kerana Sejarah di sekolah kebangsaan diajar dan dijawab dalam Bahasa Melayu. Bagi murid yang bertutur dalam Bahasa Inggeris di rumah, tutor boleh menerangkan idea yang sukar dalam Bahasa Inggeris, kemudian melatih jawapan dalam Bahasa Melayu.
Berapakah yuran tuisyen Sejarah sekolah rendah?
Yuran bergantung pada format kelas (1-ke-1 atau kumpulan kecil), berapa kali seminggu dan tutor yang dipilih, jadi tiada satu angka tetap. Hantar tahun persekolahan anak anda dan laporan sekolah terkini kepada penasihat akademik di WhatsApp, dan anda akan menerima pakej semasa serta sebut harga, biasanya dalam satu hari bekerja.