KP2027 untuk Guru: Apa yang Berubah di Bilik Darjah Mulai 4 Januari 2027

Pada hari Isnin, 4 Januari 2027, sekolah di semua negeri dibuka pada hari yang sama, dan murid Tahun 1 serta Tingkatan 1 memulakan kurikulum baharu. Sehingga Jun, lebih 476,000 kanak-kanak telah didaftarkan untuk Tahun 1. Kira-kira 73,000 daripada mereka lahir pada tahun 2021, iaitu setahun lebih muda daripada umur biasa murid Tahun 1.^[1]

Guru mereka akan mengajar mata pelajaran yang tidak wujud pada tahun 2026, selalunya bersama seorang lagi guru di dalam kelas. Mereka juga akan merekod penguasaan setiap murid pada skala yang berhenti di tahap tiga. Guru Tingkatan 1 pula bermula pada pagi yang sama dengan mata pelajaran baharu mereka sendiri, serta empat tahap penguasaan yang menggantikan enam tahap sebelum ini.

Kebanyakan tulisan tentang Kurikulum Persekolahan 2027 (KP2027) setakat ini ditujukan kepada ibu bapa, atau sekadar mengulang slaid kementerian. Panduan ini ditulis untuk guru yang akan mengendalikan kelas-kelas itu, dan untuk rakan sejawat yang berkongsi bilik guru dengan mereka.

Afterkelas ialah sekolah tuisyen online dan bukan sebahagian daripada Kementerian Pendidikan, jadi tiada apa-apa di sini yang menggantikan arahan sekolah anda atau Kursus Orientasi KP2027. Setiap fakta disertakan sumbernya, dan kami akan mengemas kini halaman ini apabila kementerian mengeluarkan maklumat baharu.

Apakah KP2027?

KP2027 ialah kurikulum persekolahan kebangsaan yang baharu. Ia menggantikan KSSR dan KSSM satu kohort demi satu kohort, bermula dengan prasekolah pada 2026, kemudian Tahun 1 dan Tingkatan 1 pada 2027. Inilah kurikulum baharu pertama untuk sekolah rendah sejak KSSR pada 2011, dan untuk sekolah menengah sejak KSSM pada 2017.

Sekolah rendah disusun semula kepada tiga tahap yang setiap satunya dua tahun, dan sekolah menengah kepada dua peringkat. Setiap tahap mempunyai fokus tersendiri.^[2]

Kurikulum ini terangkum dalam Rancangan Pendidikan Malaysia 2026-2035, iaitu bahagian persekolahan dalam rancangan pendidikan negara yang dilancarkan oleh Perdana Menteri pada 20 Januari 2026. Rancangan itu juga membuka Tahun 1 kepada kanak-kanak berumur enam tahun.^[3]

Siapa mengajar KP2027 pada 2027, dan siapa menunggu

KP2027 bergerak naik setahun demi setahun. Murid yang memulakannya di Tahun 1 atau Tingkatan 1 kekal dengannya apabila naik kelas, manakala kelas yang lebih senior menamatkan persekolahan dengan kurikulum yang mereka mulakan. Kementerian telah mengesahkan langkah awalnya (prasekolah pada 2026, Tahun 1 dan Tingkatan 1 pada 2027, Tahun 2 dan Tingkatan 2 pada 2028), dan tahun-tahun selepas itu mengikut murid yang sama naik kelas.^[4]

Daripada jadual ini, dua tarikh penting dapat dilihat. Kohort KP2027 yang pertama menduduki SPM pada hujung 2031, tahun yang sama kelas KSSR terakhir menamatkan Tahun 6. Sehingga itu, sekolah menjalankan dua kurikulum dan dua skala pentaksiran serentak. Guru yang mengajar kelas Tingkatan 1 dan Tingkatan 3 akan menggunakan kedua-duanya dalam minggu yang sama .

Tahun 1 pada 2027: mata pelajaran dan masa

Tahap 1 mempunyai lebih sedikit mata pelajaran berbanding Tahun 1 KSSR, supaya dua tahun pertama dapat ditumpukan kepada membaca, menulis, mengira dan pembentukan karakter.^[5] Murid Tahun 1 mengambil Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Pendidikan Islam atau Pendidikan Moral, Pendidikan Jasmani dan mata pelajaran bersepadu yang baharu. Murid SJK(C) dan SJK(T) turut mengambil Bahasa Cina atau Bahasa Tamil. Tiga perkara dalam jadual waktu adalah baharu.

Alam dan Manusia menggantikan empat mata pelajaran

Alam dan Manusia: Pembelajaran Bersepadu menggabungkan sains, pendidikan kesihatan, seni visual dan muzik, serta menambah elemen TVET dan digital.^[6] Pembelajarannya disusun mengikut tema dan projek. Taklimat kementerian menggunakan tubuh badan sebagai contoh: murid mengenal anggota badan dengan menyanyikan lagu tentangnya dan melukisnya.^[7]

Nama Sains muncul semula dalam mata pelajaran Tahun 3 dan 4. Eksplorasi Sains dan Teknologi ialah salah satu daripada dua mata pelajaran bersepadu Tahap 2, dan satu lagi ialah Eksplorasi Seni dan Dunia.

Rakan sejawat yang bersekolah rendah pada tahun 1980-an tentu kenal nama ini. Alam dan Manusia pernah menjadi mata pelajaran KBSR dari 1982 hingga 1994, sebelum digantikan dengan Sains dan Kajian Tempatan.

Lebih banyak masa untuk Matematik

Masa Matematik naik daripada 3 kepada 3.5 jam seminggu bagi Tahun 1 dan 2, dan kekal 3 jam dari Tahun 3 hingga Tahun 6. Sepanjang sekolah rendah, jumlahnya menjadi 608 jam berbanding 576 jam sebelum ini. Kementerian menjelaskan sebabnya dalam jawapan bertulis Parlimen pada Februari 2026. Dengan 576 jam, murid sekolah rendah di Malaysia mendapat masa Matematik yang lebih sedikit berbanding murid di Filipina, Kemboja, Myanmar, Laos dan Vietnam, menurut laporan SEA-PLM Maksud Southeast Asia Primary Learning Metrics, pentaksiran serantau bagi murid Tahun 5 dalam membaca, menulis dan matematik, dikendalikan oleh SEAMEO dan UNICEF. 2024.^[8]

Dalam jadual waktu Tahun 1, tambahan setengah jam itu bersamaan satu waktu 30 minit seminggu. Gunakan masa itu untuk kerja nombor yang paling diperlukan murid Tahun 1: mengira dengan objek sebenar, dan ikatan nombor hingga 10 dan 20.

Dua umur dalam satu kelas

Tahun 1 pada 2027 menerima murid daripada dua tahun kelahiran. Kira-kira 403,000 kanak-kanak yang lahir antara 2 Januari 2020 dan 1 Januari 2021 akan disertai kira-kira 73,000 kanak-kanak yang lahir pada 2021, yang ibu bapanya memilih kemasukan awal. Tiada ujian saringan. Pada Januari 2026, kerajaan membatalkan cadangan ujian itu, dan Perdana Menteri berkata ujian pada usia itu boleh menjejaskan psikologi kanak-kanak dan bersifat diskriminasi.^[9]

Di peringkat nasional, kira-kira 15 peratus murid Tahun 1 akan setahun lebih muda daripada rakan sekelasnya, dan bilangannya berbeza dari sekolah ke sekolah. Pada usia enam dan tujuh tahun, beza setahun paling ketara pada cara memegang pensel dan tempoh murid mampu duduk serta mendengar. Kumpulkan murid mengikut apa yang mereka boleh buat minggu ini, tanpa mengira tarikh lahir, dan gunakan dua minggu pertama untuk rutin serta semakan kesediaan yang ringkas sebelum masuk ke sukatan sebenar. Pengajaran berpasukan membantu di sini, kerana dua guru boleh mengendalikan dua kumpulan serentak.

Bahan pengajaran

Bahan taklimat KP2027 menyatakan murid Tahap 1 dan Tahap 2 tidak akan menggunakan buku teks. Sebaliknya, guru menerima bahan sokongan modular yang disusun mengikut topik kecil, dalam bentuk digital dan dicetak atas permintaan.^[10] Sebelum merancang minggu-minggu awal berdasarkan sesuatu modul, tanya pihak sekolah modul mana yang sudah sampai dan bagaimana murid akan mendapat salinan bercetak.

Pengajaran berpasukan (co-teaching) dalam KP2027

Penerangan kementerian ringkas sahaja. Dalam Alam dan Manusia, dua orang guru berada di dalam kelas pada masa yang sama untuk merancang, mengajar dan mentaksir bersama-sama. Menteri Pendidikan menyifatkan mereka sebagai dua guru yang setara, dan tiada seorang pun menjadi pembantu kepada yang lain.^[11] Kursus orientasi untuk guru bermula pada 2025, secara online dahulu, kemudian bersemuka. Butiran praktikal, seperti siapa berpasangan dengan siapa dan bila mereka merancang, akan diputuskan oleh setiap sekolah.

Apa kata kajian

Dua orang dewasa di dalam kelas membantu, tetapi kesannya lebih kecil daripada jangkaan ramai. Satu kajian semula pada 2024 yang menggabungkan 76 kajian mendapati kelas yang diajar oleh dua orang dewasa mencatat keputusan lebih baik berbanding kelas yang diajar oleh seorang, dengan margin yang kecil: purata kesan 0.11 sisihan piawai.^[12] Secara mudah, murid di tengah-tengah kelas akan naik dari kedudukan ke-50 kepada kira-kira ke-54 daripada 100. Kajian semula yang lebih awal, yang hanya mempunyai enam kajian sebagai asas, pernah melaporkan 0.40.^[13]

Kajian tentang apa yang berlaku di dalam kelas berpasukan memberi satu petunjuk. Apabila penyelidik memerhati kelas yang diajar secara berpasukan, susunan yang paling kerap mereka lihat ialah "seorang mengajar, seorang membantu": seorang guru di hadapan, manakala seorang lagi berjalan di sekeliling kelas atau menunggu. Kajian tentang pengajaran berpasukan tidak menyarankan susunan ini sebagai amalan biasa. Guru dalam kajian-kajian itu menyebut masa merancang sebagai antara keperluan utama mereka.^[14]

Enam cara berkongsi satu pelajaran

Marilyn Friend dan rakan-rakannya menghuraikan enam cara dua guru berkongsi satu kelas. Nama-nama ini memberi pasangan guru istilah yang sama semasa merancang minggu mereka.^[15] Contoh di bawah menggunakan pelajaran Alam dan Manusia Tahun 1 tentang tubuh badan.

Dua tabiat menjadikan jadual ini berkesan. Tukar ahli kumpulan kecil setiap kali, supaya ia tidak menjadi "kumpulan lemah" pada pandangan murid. Kemudian, gilirkan siapa yang mengetuai pelajaran dari minggu ke minggu, supaya murid tahu kedua-dua orang dewasa itu guru mereka.

Rutin merancang 20 minit seminggu

Guru yang mengajar secara berpasukan sering mengatakan mereka kekurangan masa merancang. Jadi, lindungi satu slot pendek yang tetap setiap minggu dan jangan tunggu slot yang panjang. Dua puluh minit sudah cukup jika mesyuarat mengikut urutan yang sama setiap kali.

1. 1 Setuju apa yang murid patut tahu atau boleh buat menjelang hujung minggu
2. 2 Pilih pendekatan untuk setiap pelajaran
3. 3 Bahagikan pemerhatian: siapa merekod murid mana
4. Tentukan kumpulan kecil minggu ini

Simpan rancangan dalam satu halaman yang dikongsi, contohnya Google Doc dalam akaun DELIMa anda, supaya mana-mana guru boleh mengendalikan pelajaran itu seorang diri.

Apabila salah seorang dipanggil keluar

Kelas ganti dan kursus akan membawa seorang guru keluar dari kelas pada minggu-minggu tertentu. Tentukan lebih awal versi setiap pelajaran yang boleh berjalan dengan seorang guru. Stesen boleh ditukar menjadi aktiviti bergilir seluruh kelas, dan pengajaran selari boleh dijalankan sebagai satu kumpulan. Dengan rancangan yang dikongsi, serahan tugas hanya mengambil masa seminit.

Selesaikan perkara kecil dahulu

Apabila pasangan guru bertelagah, selalunya puncanya perkara kecil: tahap bising yang dibenarkan, isyarat untuk berhenti, siapa yang membalas mesej ibu bapa, dan peraturan siapa yang terpakai di setiap stesen. Selesaikan semuanya dalam mesyuarat pertama, sebelum perkara itu timbul di hadapan murid.

Pentaksiran: pengganti TP1 hingga TP6

Di bawah KSSR dan KSSM, Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) melaporkan penguasaan setiap murid pada enam tahap, iaitu TP1 hingga TP6. KP2027 menggunakan lebih sedikit tahap: tiga untuk prasekolah dan Tahap 1, dan empat dari Tahap 2 hingga Tingkatan 5.^[16]

Ini ringkasan kami bagi huraian dalam slaid taklimat kementerian. Dokumen mata pelajaran anda akan memuatkan huraian tepat bagi setiap topik.

Dua skala dalam satu bilik guru

Pada 2027, sekolah melaporkan Tahun 1 dan Tingkatan 1 menggunakan tahap baharu, dan semua kelas lain menggunakan TP1 hingga TP6. Kami tidak menemui sebarang panduan yang diterbitkan tentang cara kelas KP2027 akan direkodkan dalam sistem PBD, jadi semak dengan sekolah anda sebelum tempoh pelaporan pertama.

Catat apa yang murid lakukan

Sementara menunggu prosedur pelaporan, simpan eviden dalam bentuk yang sesuai untuk kedua-dua skala. Catatan ringkas tentang apa yang murid lakukan ("mengumpulkan 23 batang straw kepada puluh dan sa tanpa bantuan") boleh dipadankan dengan sesuatu tahap kemudian, tetapi nombor tahap sahaja tidak boleh dihuraikan semula. Dalam pelajaran berpasukan, guru yang memerhati boleh mengumpul kebanyakan catatan ini.

Matriks Pembelajaran ialah ujian yang berasingan

Matriks Pembelajaran Malaysia ialah ujian diagnostik berpusat oleh Lembaga Peperiksaan, berasingan daripada pentaksiran bilik darjah. Murid Tahun 4 menduduki kertas Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains mulai Oktober 2026, dan murid Tingkatan 3 menduduki empat kertas yang sama serta Sejarah mulai 2027. Menteri menyatakan keputusannya adalah untuk intervensi awal dan tidak akan digunakan untuk menarafkan sekolah.^[17] Murid yang menduduki ujian ini pada 2026 dan 2027 masih menggunakan KSSR dan KSSM. Murid KP2027 yang pertama hanya akan menduduki ujian ini di Tingkatan 3 pada 2029, dan di Tahun 4 pada 2030.

Tingkatan 1 pada 2027

Murid Tingkatan 1 datang dari Tahun 6 KSSR dan memulakan KP2027 di kelas anda. Menengah rendah bertujuan memberi peluang kepada murid meneroka pelbagai bidang dan mengenal kekuatan diri, dan inilah perubahan pertama yang akan anda nampak.^[18]

Enam puluh minit Pembentukan Karakter

Setiap kelas dari prasekolah hingga Tingkatan 5 kini mempunyai slot Pembentukan Karakter selama 60 minit seminggu, berteraskan pembelajaran sosioemosi. Guru bimbingan dan kaunseling menyelaras pelaksanaannya. Slaid taklimat juga meletakkan tanggungjawab pembentukan karakter pada semua guru, jadi anda mungkin ditugaskan mengajar slot ini walaupun tidak pernah mengajar Pendidikan Moral atau Sivik.

Beban tugas yang sudah dikurangkan

KP2027 tiba selepas tiga tahun langkah mengurangkan beban tugas guru. Langkah-langkah ini diumumkan satu demi satu dan mudah terlepas pandang, jadi kami himpunkan semuanya di sini.^[19]

Jika sekolah anda masih meminta RPH yang panjang berjela, pekeliling 1999 itu dan kenyataan menteri pada 2023 ialah dua dokumen yang wajar dibawa ke perbincangan tersebut.

Sebelum 4 Januari: senarai semak

Perkara yang belum diketahui

Kami belum menemui empat butiran ini dalam mana-mana sumber yang diterbitkan setakat awal Oktober 2026: cara kelas KP2027 direkodkan dalam sistem PBD, jumlah minit bagi setiap mata pelajaran Tingkatan 1, jam seminggu untuk Alam dan Manusia, dan modul sokongan yang akan diterima oleh setiap sekolah. Kami akan menambahnya di sini apabila kementerian menerbitkannya, dan tarikh kemas kini di halaman ini akan menunjukkan bila.

Soalan lazim

Bilakah KP2027 bermula?

Prasekolah bermula pada 2026. Tahun 1 dan Tingkatan 1 memulakan KP2027 pada 4 Januari 2027, iaitu hari sesi persekolahan 2027 dibuka di semua negeri. Setiap tahun selepas itu, kelas seterusnya pula menyertai.

Adakah Tahun 2 hingga 6 dan Tingkatan 2 hingga 5 bertukar kepada KP2027 pada 2027?

Tidak. Kelas-kelas itu meneruskan KSSR atau KSSM sehingga kohort mereka tamat. Kelas KSSR terakhir menamatkan Tahun 6 pada 2031, tahun yang sama kohort KP2027 pertama menduduki SPM.

Apakah pengganti TP1 hingga TP6 dalam KP2027?

Tiga tahap penguasaan untuk prasekolah serta Tahun 1 dan 2 (Tahu, Faham, Buat), dan empat tahap dari Tahun 3 hingga Tingkatan 5 dengan tambahan Amal. Kelas yang masih menggunakan KSSR atau KSSM kekal dengan TP1 hingga TP6.

Adakah Sains masih diajar di Tahun 1?

Tidak sebagai mata pelajaran berasingan. Kandungan sains menjadi sebahagian daripada Alam dan Manusia: Pembelajaran Bersepadu di Tahun 1 dan 2, kemudian Eksplorasi Sains dan Teknologi di Tahun 3 dan 4.

Adakah setiap kelas KP2027 mempunyai dua guru?

Tidak. Pengajaran berpasukan ditetapkan untuk mata pelajaran bersepadu, bermula dengan Alam dan Manusia di Tahun 1. Mata pelajaran Tahun 1 yang lain diajar oleh seorang guru seperti biasa.

Adakah buku teks untuk Tahun 1 pada 2027?

Bahan taklimat KP2027 menyatakan murid Tahap 1 dan 2 menggunakan bahan sokongan modular mengikut topik kecil, dalam bentuk digital dan dicetak atas permintaan, sebagai ganti buku teks. Semak dengan sekolah anda modul mana yang sudah sampai.

Adakah Matriks Pembelajaran bermakna UPSR atau PT3 kembali?

Tidak. Ia ujian diagnostik berpusat oleh Lembaga Peperiksaan untuk Tahun 4 (mulai Oktober 2026) dan Tingkatan 3 (mulai 2027). Menurut kementerian, keputusannya untuk intervensi awal dan tidak digunakan untuk menarafkan sekolah.

Berapa elemen yang perlu ada dalam RPH?

Tiga: objektif, aktiviti pengajaran dan refleksi, berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1999. Sejak Mei 2025, e-RPH tidak perlu lagi dicetak setiap minggu; ia hanya perlu sedia untuk ditunjukkan apabila diminta.

Bolehkah kanak-kanak berumur enam tahun masuk Tahun 1 pada 2027?

Boleh, jika ibu bapa memilihnya. Kanak-kanak yang lahir pada 2021 boleh didaftarkan untuk Tahun 1 sesi 2027 tanpa ujian saringan. Kira-kira 73,000 orang didaftarkan, bersama kira-kira 403,000 kanak-kanak pada umur biasa.

Kata akhir

Setiap perubahan kurikulum nampak lebih kemas dalam slaid berbanding di dalam kelas Tahun 1 pada hari Isnin pertama bulan Januari. Ada baiknya anda memutuskan beberapa perkara lebih awal: dengan siapa dan bila anda merancang, bagaimana anda merekod apa yang murid boleh buat, dan untuk apa dua minggu pertama itu digunakan. Semua itu tidak perlu menunggu dokumen terakhir sampai.

Selamat bertugas untuk sesi persekolahan 2027.